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學期心得
前面4堂課在講數學、物理、科學、生醫的時候，雖然教授們不是真的在「教會」我們理科知識，還是避免不了聽不懂的狀況頻頻發生；但同時，利用人文的角度切入理科也讓我有不少收穫，例如思考地球生命的起源，不要以科學角度去精確探究，以天馬行空的創造論者方式思考，超自然力量彷彿與我們更貼近了一點。
後面幾堂討論SDGs的課堂都很有趣，我認為最棒的地方是可以促進我們的邏輯思辨能力，透過拋出一個個議題與實例讓我們可以反思面對SDGs「我們要瞄準哪方面找資料」、「我們可以做什麼」。其中我真的很喜歡<A Thousand Cuts>這部紀錄片，沒有講師跟我們探討片中的議題，但我們卻可以透過菲律賓政府與拉普勒兩方立場的激烈碰撞自己在腦內思辨，同時也提升我們對國際議題的敏感度與好奇心。
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